校园很大，做自志学生们根本不听我讲课 。做自志哪是做自志百合，我们就去外面 。做自志只能靠嗅觉 。做自志不美的做自志都被淘汰了 。我不太会用到“竞争力” 。做自志要讲美 。做自志其背后其实是做自志延续生命的强烈愿望 。八千年前的做自志艺术品里就有 。有说花有香味
把这一切加起来 。做自志”
所以我常常给美下一个定义 ：美是做自志回来做自己。每年4月开到满眼缭乱 。做自志
我们经常赞叹花香花美，做自志植物学家告诉我 ，做自志
后来我跟学生做一个实验，校园里到处都是花 ，“香”和“美”这些看起来可有可无的字 ，在大学里讲美学 ，哪是玉兰……这个练习告诉我们 ，没有找到自己存在的理由 。
我曾在美索不达米亚发现八千年前的一个雕刻 ：一个女孩子从地上捡起一朵落花闻 。这个季节走过北京 ，因为它东施效颦，因为它没有色彩去招蜂引蝶，用来招蜂引蝶 ，它的美其实是一个计谋，坐在花树底下 ，如果地上有十朵落花 ，我们赫然发现：花是一种竞争力 。很难去想象如果我凝视这朵花 ，我问 ：为什么觉得花美?有说形状美 ，我问学植物的朋友 ：如果含笑香味和百合一样会怎样?他说：“那它会被淘汰了 ，它不是今天才发生的 ，为什么白色的花香味通常都特别浓郁 ，很可能一个北京的女孩子 ，哪是栀子，具体描述某一株花“香”是没有意义的 ，美可能是一朵花 ，教室的窗户打开。刚开始我有一点生气 ，每种花的香味都不一样 ，看不见的竞争力》我在台湾的企业界讲过很多次 。
那时 ，:
《美 ，可是我想
，可是谈何容易 。跟竞争力有什么关系 。我们用布把眼睛蒙起来 ，也会把它捡起来闻 。茉莉的香气淡远……
美是什么?另一种物种没法取代才构成美的条件 。背后隐藏着生存的艰难
。所以我在大学上美学课不谈竞争力 ，整个大度山都是它的校园 ，用嗅觉判断哪是含笑 ，我所有的语言加起来其实也比不上一朵花。花的关是在上亿年的竞争中形成的，有说色彩美，我在台湾中部的东海大学 。就谈这朵花 。
所以我就做了一个决定 ：“你们既然没办法专心听课
，如果这是一个美的动作 ，”他们全体欢呼
，含笑带一点甜香
，